시험이 없으니 구멍이 있어도 저학년에서는 잘 안 보입니다. 5~6학년이나 중1에서 한꺼번에 드러납니다.
학원에서 잘한다고 하면 그 학원의 기준입니다. 교과서 기준으로 확인해야 합니다.
가끔 걱정될 때 보는 것은 확인이 아닙니다. 월 1회 정해진 방식이 확인 장치입니다.
그달 배운 교과서 단원의 마무리 문제를 답 없이 풀립니다. 70% 아래 단원을 기록합니다.
사회·과학(1·2학년은 국어·통합교과) 교과서 한 쪽을 읽고 내용을 말하게 합니다. 어휘 설명도 세 개.
학년 연산 열 문제의 시간과 정답률. 느려지거나 틀리면 그 단계를 매일 10분.
월별 기록을 모으면 학기 동안 약했던 단원 목록이 됩니다. 방학에 할 일이 정해집니다.
상담을 오시면 지점에서는 이 부분부터 봅니다.
와와 초등부에서는 단원별 확인 테스트로 이 확인을 지점에서 이어갑니다. 결과가 쌓여 있어 학부모 상담 때 어느 단원이 약한지 기록으로 보여 드리고, 학기와 방학 계획을 그 위에서 세웁니다. 초1·2 개설 여부는 지점 페이지에서 확인하실 수 있습니다.
문제집 난도에 따라 달라서 기준이 안 됩니다. 교과서 단원 마무리 문제가 학교 기준입니다.
서술 중 "노력 요함", "~하면 좋겠음" 류의 표현이 있는 영역을 확인합니다. 그 영역이 약한 곳입니다.
그 단원의 앞 개념부터 집에서 메우거나, 안 되면 진단을 받아 시작점을 잡습니다.
초등부터 고등까지 지점별 개설 학년이 다릅니다. 지점 페이지에서 개설 학년·과목을 확인하시거나 상담 시 문의해 주세요.
가능합니다. 다만 소화할 수 있는 양을 넘는 수업은 역효과라, 상담에서 전체 일정을 보고 현실적인 조합을 같이 정합니다.
