중등부터 공부는 시험이라는 형식을 입습니다. 범위를 정리하고, 문제를 풀고, 오답을 다시 보는 방법을 아는 학생과 모르는 학생의 차이가 여기서 벌어집니다.
중학교 2학년이라면 중등은 근거에 밑줄 긋기와 교과서 지문 문단별 정리, 두 가지가 국어 공부법의 전부입니다.
지문에서 답의 근거를 찾지 않고 느낌으로 고르면 맞을 때도 틀릴 때도 이유가 없습니다.
문법은 암기와 적용, 문학은 작품 맥락, 비문학은 구조 읽기. 한 가지 방식으로 하면 한 영역만 됩니다.
내신 국어는 대개 교과서 지문과 선생님 필기에서 나옵니다. 문제집만 풀면 시험 지문을 처음 봅니다.
문제를 풀 때 지문에서 근거가 되는 문장에 밑줄을 긋고 문제 번호를 적습니다. 근거 없이 고른 문제는 맞아도 틀린 것으로 칩니다.
문법은 개념 정리 후 문제, 문학은 작품의 주제와 표현법 정리, 비문학은 문단별 핵심 표시. 하루에 한 영역씩.
시험 범위 지문을 문단마다 한 문장으로 요약하고, 선생님 필기 부분에 표시합니다. 이것이 내신 국어 대비입니다.
오답의 정답 근거를 지문에서 찾아 밑줄 긋습니다. 왜 그 근거를 못 봤는지가 다음에 고칠 것입니다.
집에서 해 봐도 잘 안 되면 지점의 도움을 받는 방법이 있습니다.
와와 국어 수업은 답을 고른 근거를 학생이 지문에서 표시하게 하고 코치가 확인합니다. 평소에는 문법·문학·비문학을 나눠 훈련합니다. 내신 기간에는 학교 교과서 지문과 필기를 기준으로 문단별 정리와 서술형 연습을 합니다. 국어 개설 여부는 지점마다 다르니 지점 페이지에서 확인해 주세요. 중2는 시험 4주 전 지점에서 학교별 대비 일정표를 만들고, 수행평가 제출물까지 확인합니다.
읽기 양은 바탕이지만 시험 국어는 근거 찾기 훈련이 따로 필요합니다. 책을 많이 읽어도 감으로 풀면 점수가 흔들립니다.
외울 필요는 없고, 작품마다 주제·화자·표현법을 정리해 둡니다. 교과서 작품은 그 정리가 시험입니다.
네. 와와는 중학교 2학년 학생도 학습진단으로 시작합니다. 중2는 시험 4주 전 지점에서 학교별 대비 일정표를 만들고, 수행평가 제출물까지 확인합니다.
첫 지필고사, 수행평가 비중, 일차함수, 사춘기 갈등, 성적 하락 순으로 많습니다. 중학교 2학년 안내 페이지에 학년의 교과·평가 특성과 함께 정리해 두었습니다.
습관이 먼저, 학습량이 다음, 성적은 그다음입니다. 첫 달은 리듬, 두세 달째 학습량과 완성도, 시험 한두 번을 지나며 점수가 따라오는 것이 보통의 경로입니다.
