중등부터 공부는 시험이라는 형식을 입습니다. 범위를 정리하고, 문제를 풀고, 오답을 다시 보는 방법을 아는 학생과 모르는 학생의 차이가 여기서 벌어집니다.
중학교 3학년이라면 중1은 자유학기 운영에 따라 첫 지필고사 시기가 학교마다 다릅니다(학교 안내 기준). 시험이 있는 학기가 정해지면 4주 전 날짜를 달력에 먼저 표시하고, 형식(객관식·서술형·OMR)은 그 전에 한 번 봐 둡니다.
객관식과 서술형, OMR 카드, 과목별 시간. 초등에서 경험하지 않은 것들이 한꺼번에 옵니다.
무엇을 언제부터 어떻게 해야 하는지를 배운 적이 없습니다. 첫 시험에서 배우는 것이 정상입니다.
첫 시험 결과에 부모가 크게 반응하면 아이는 시험을 두려워하게 됩니다. 결과보다 과정을 보는 반응이 필요합니다.
학교 홈페이지의 지난 시험 시간표, 선배의 시험지, 학원의 학교 자료로 형식을 봅니다. OMR 마킹 연습도 한 번.
완벽하지 않아도 됩니다. 4주 전에 시작해서 정리→문제→오답→실전 순서를 한 번 지나 보는 것이 목표입니다.
점수에 반응하지 않고 시험지를 같이 봅니다. 어느 과목이 어디서 틀렸는지가 다음 시험의 계획입니다.
첫 시험과 두 번째 시험을 문항 단위로 비교하면 방법이 맞는지 보입니다. 첫 시험 하나로 판단하지 않습니다.
혼자 챙기기 어려운 부분은 지점에서 같이 봅니다.
와와 지점은 중학교 첫 시험을 앞둔 학생과 함께 학교 시험 일정에 맞춘 대비 일정표를 만듭니다. 그 표대로 정리·문제·오답·실전 순서를 한 번 지나게 합니다. 시험 뒤에는 시험지를 문항 단위로 같이 봐 두 번째 시험에서 바꿀 것을 정합니다. 중3 겨울은 지점에서 고등 과정 연계학습보다 중학 결손 정리와 학습 운영 훈련에 비중을 둡니다.
시험지를 문항 단위로 보고, 어느 과목이 어디서 틀렸는지 적어 두 번째 시험에서 바꿀 것 하나를 정하면 됩니다.
시험이 없는 학기에는 단원별 확인을 계속하고, 시험이 있는 학기에는 시험 4주 전부터 준비를 시작합니다. 첫 지필고사 시기는 학교 안내(자유학기 운영 학기)로 확인하고, 그 전 방학에 형식을 미리 봐 둡니다.
네. 와와는 중학교 3학년 학생도 학습진단으로 시작합니다. 중3 겨울은 지점에서 고등 과정 연계학습보다 중학 결손 정리와 학습 운영 훈련에 비중을 둡니다.
고등학교 준비, 이차함수, 영어 문법 정리, 내신 관리, 공부 체력 순으로 많습니다. 중학교 3학년 안내 페이지에 학년의 교과·평가 특성과 함께 정리해 두었습니다.
가능합니다. 다만 소화할 수 있는 양을 넘는 수업은 역효과라, 상담에서 전체 일정을 보고 현실적인 조합을 같이 정합니다.
