학부모 역할·시기별
예비 중1 겨울, 중1 내용을 앞서 배우는 것보다 먼저 할 것
예비 중1 겨울에 중1 수학·영어를 미리 배우는 특강이 많습니다. 초등이 완전한 아이에게는 도움이 됩니다. 그런데 초등 분수·비율이 흔들리는 채로 중1 문자와 식을 배우면 둘 다 안 됩니다. 겨울에 먼저 할 것은 초등 마무리와 중학교 형식 경험입니다.
예비 중1 겨울에 중1 수학·영어를 미리 배우는 특강이 많습니다. 초등이 완전한 아이에게는 도움이 됩니다. 그런데 초등 분수·비율이 흔들리는 채로 중1 문자와 식을 배우면 둘 다 안 됩니다. 겨울에 먼저 할 것은 초등 마무리와 중학교 형식 경험입니다.
문자와 식은 비율과 분수의 연장이고, 영어 문법은 초등 문장 패턴의 정리입니다. 아래가 비어 있으면 위가 안 올라갑니다.
중학교 시험은 과목 수, 시간, 서술형, OMR이 초등과 다릅니다. 형식을 모르면 첫 시험에서 내용보다 형식에서 틀립니다.
과목별 교과서·노트·프린트를 정리하는 습관이 없으면 첫 학기부터 자료가 뒤섞입니다.
6학년 수학 단원 마무리 문제와 영어 기본 문장 쓰기를 확인합니다. 약한 단원 목록을 만듭니다.
목록의 단원만 확실히. 전 범위 복습이 아닙니다.
객관식+서술형 형식으로 한 번 풀어 봅니다. 과목별 노트 정리 방식을 정하고, 영어는 문법 용어(품사·시제) 이름만 익힙니다.
결손이 없는 아이는 중1 첫 단원(정수와 유리수, 문자와 식)을 개념 정도만 봐 둡니다. 진도를 빼는 것이 아닙니다.
혼자 챙기기 어려운 부분은 지점에서 같이 봅니다.
와와 지점에서는 예비 중1도 학습진단으로 초등 결손부터 찾아 메우고, 결손이 없으면 중1 연계 단원으로 갑니다. 중학교 첫 지필고사까지의 계획은 학교 일정을 기준으로 상담에서 같이 세웁니다. 겨울 과정 운영 여부는 지점마다 다릅니다.
초등이 완전하면 중1은 학교 진도에서 충분히 따라갑니다. 초등이 불완전한 채 미리 배운 아이가 오히려 뒤처집니다.
용어 이름과 기본 문장 구조 정도면 됩니다. 문법은 중1 진도에 맞춰 단원별로 배우는 쪽이 오래 남습니다.
늘리기보다 결손 과목 하나에 집중합니다. 중학교 준비는 초등 과정을 얼마나 탄탄히 마쳤는지에 달려 있습니다.
와와는 진단으로 시작합니다. 시작 지점을 재지 않고 시작하는 수업은 맞을 수가 없기 때문입니다. 결과는 점수가 아니라 시작 단원과 관리 계획으로 설명드립니다.
습관이 먼저, 학습량이 다음, 성적은 그다음입니다. 첫 달은 리듬, 두세 달째 학습량과 완성도, 시험 한두 번을 지나며 점수가 따라오는 것이 보통의 경로입니다.