초등은 점수가 눈에 안 보이는 시기라 결손이 늦게 발견됩니다. 시험이 없을수록 정기적으로 확인하는 장치가 필요합니다.
초등 4학년이라면 초등은 3학년 전에는 집에서 소리와 단어, 3~4학년은 교과서를 소리 내어 읽는지, 5~6학년은 문장을 쓰는지가 학원을 판단하는 기준입니다.
음원 있는 영어책 읽어 주기와 소리 내어 읽기, 하루 단어 5개. 부모가 영어를 못해도 됩니다.
소리와 글자가 연결되지 않은 채 3학년 학교 영어를 만나면 단어를 외워도 읽지 못하고, 그대로 고학년이 되면 문장 쓰기까지 막힙니다.
회화형은 말하기, 독해형은 읽기, 내신형은 학교 시험. 초등 저학년은 소리, 고학년은 읽기와 쓰기, 중등 준비는 내신형입니다.
영어책 읽어 주기, 음원 듣기, 소리 내어 따라 읽기. 이 시기에는 학원 대신 집에서 매일 10분 소리를 듣고 따라 읽는 것으로 충분합니다.
학교 영어 교과서를 소리 내어 읽을 수 있는지 봅니다. 안 되면 소리·단어를 잡아 주는 학원이 필요합니다.
"I like ~" 수준의 문장을 쓸 수 있는지. 안 되면 문장 패턴을 잡아 주는 곳으로.
문법 용어와 시험 형식을 다루는 곳으로 옮길 시점입니다. 회화만 하던 아이는 여기서 전환이 필요합니다.
상담을 오시면 지점에서는 이 부분부터 봅니다.
와와 초등 영어는 학습진단으로 소리·어휘·읽기 수준을 확인하고, 그 수준에 맞는 교재로 개별 진도를 나갑니다. 6학년은 초등에서 빠진 부분을 먼저 정리하고, 중학교 첫 시험까지의 계획을 상담에서 같이 세웁니다. 초1·2는 지점별 개설 여부가 다릅니다. 초4는 학습진단에서 3학년 연산 결손이 자주 발견되는 학년입니다. 진단 후 그 지점부터 개별 진도로 시작합니다.
늦지 않았습니다. 초등 3학년에 소리와 단어부터 시작해 중학교까지 따라가는 아이가 많습니다.
말하기를 즐거워하는 아이라면 고학년까지 그대로 두어도 됩니다. 다만 학교 영어 교과서를 소리 내어 읽고 간단한 문장을 쓸 수 있는지는 회화 학원과 별개로 확인해 두는 편이 안전합니다.
네. 와와는 초등 4학년 학생도 학습진단으로 시작합니다. 초4는 학습진단에서 3학년 연산 결손이 자주 발견되는 학년입니다. 진단 후 그 지점부터 개별 진도로 시작합니다.
분수·소수, 수학 자신감 하락, 사회 암기, 숙제 스스로 하기, 공부 시간 늘리기 순으로 많습니다. 초등 4학년 안내 페이지에 학년의 교과·평가 특성과 함께 정리해 두었습니다.
습관이 먼저, 학습량이 다음, 성적은 그다음입니다. 첫 달은 리듬, 두세 달째 학습량과 완성도, 시험 한두 번을 지나며 점수가 따라오는 것이 보통의 경로입니다.
