초등은 점수가 눈에 안 보이는 시기라 결손이 늦게 발견됩니다. 시험이 없을수록 정기적으로 확인하는 장치가 필요합니다.
초등 1학년이라면 초등 문법은 고학년의 문장 쓰기 패턴이면 충분합니다. 용어를 외우게 하지 않습니다.
초등 저학년에 품사와 시제 용어를 배우면 영어가 외우는 과목이 됩니다. 이 시기는 소리와 단어입니다.
문법 문제집만 풀면 규칙은 알아도 문장에서 못 씁니다. 배운 문법을 그날 문장에서 찾고 써 봐야 합니다.
중학 문법 전체를 한 학기에 끝내려 하면 앞을 잊습니다. 학교 진도에 맞춰 단원별로 갑니다.
소리, 단어, 짧은 문장 읽기. 문법 용어는 필요 없습니다.
"I am", "She likes"처럼 문장을 만들면서 자연스럽게. 용어보다 문장 패턴입니다.
단원의 문법을 배우면 그날 교과서 본문에서 그 문법이 쓰인 문장을 찾습니다. 그리고 같은 구조로 문장을 하나 씁니다.
배운 뒤 확인으로만 씁니다. 문제집으로 문법을 배우면 규칙만 남습니다.
집에서 해 봐도 잘 안 되면 지점의 도움을 받는 방법이 있습니다.
와와 영어 수업에서는 문법을 따로 떼어 외우게 하지 않고, 그날 읽고 쓰는 문장 안에서 다룹니다. 초등은 문장 쓰기 안에서, 중등은 학교 진도 단원의 문법이 교과서 본문에서 어떻게 쓰였는지 학생이 찾게 하고, 막히면 코치가 개별로 설명합니다. 초1·2는 지점에 따라 개설 여부가 다릅니다. 가까운 지점 페이지에서 개설 학년을 확인해 주세요.
끝낼 필요 없습니다. 초6 겨울에 기본 문장 구조(주어·동사·목적어)와 시제 정도면 중1 준비가 됩니다.
문법책만 반복하면 규칙은 외워도 문장에서 못 씁니다. 한 단원을 배우면 그 문법이 쓰인 문장을 교과서에서 찾고 같은 구조로 한 문장 써 보는 것까지가 한 세트입니다.
네. 와와는 초등 1학년 학생도 학습진단으로 시작합니다. 초1·2는 지점에 따라 개설 여부가 다릅니다. 가까운 지점 페이지에서 개설 학년을 확인해 주세요.
받아쓰기 점수, 한글 늦게 뗀 아이, 숙제 습관, 학교 적응, 앉아 있는 힘 순으로 많습니다. 초등 1학년 안내 페이지에 학년의 교과·평가 특성과 함께 정리해 두었습니다.
습관이 먼저, 학습량이 다음, 성적은 그다음입니다. 첫 달은 리듬, 두세 달째 학습량과 완성도, 시험 한두 번을 지나며 점수가 따라오는 것이 보통의 경로입니다.
