초등은 점수가 눈에 안 보이는 시기라 결손이 늦게 발견됩니다. 시험이 없을수록 정기적으로 확인하는 장치가 필요합니다.
초등 3학년이라면 입학 두 달 전부터 40분 앉기, 두 단계 지시 따르기, 소리 내어 읽기, 가방 스스로 싸기를 시작하면 됩니다. 입학 후 첫 학기 적응은 초1 학년 안내에 정리해 두었습니다.
수업 40분을 앉아서 듣고, 화장실·급식·알림장을 스스로 하는 것이 1학년 3월입니다. 여기서 힘들면 공부 이전에 학교가 힘들어집니다.
받침 있는 글자를 천천히 읽을 수 있으면 됩니다. 1학년 국어가 한글 익히기로 시작합니다.
연산을 미리 많이 한 아이는 1학년 수학이 쉬워 수업을 안 듣는 습관이 생기기도 합니다.
입학 두 달 전부터 하루 한 번, 그림책이나 색칠로 40분 앉아 있는 시간을 만듭니다. 처음엔 20분부터.
"가방 놓고 손 씻고 와" 같은 두 단계 지시를 한 번에 따라 하는 연습. 학교 지시가 이런 형태입니다.
그림책을 아이가 소리 내어 읽습니다. 더듬어도 됩니다. 쓰기는 이름과 간단한 낱말이면 충분합니다.
입학 전에 가방 싸기와 물건 챙기기를 아이가 하게 둡니다. 부모가 다 하면 학교에서도 못 합니다.
집에서 해 봐도 잘 안 되면 지점의 도움을 받는 방법이 있습니다.
와와는 초1·2를 개설하는 지점이 있습니다(지점별 상이). 초1은 학습진단으로 읽기와 기초 연산의 시작 지점을 정한 뒤 개별 진도로 시작하며, 학교 적응 이후에 시작해도 늦지 않습니다. 가까운 지점 페이지에서 개설 학년을 확인해 주세요. 대부분의 와와 지점이 초3부터 개설합니다. 학습진단으로 시작 지점을 잡습니다.
읽기가 되면 쓰기는 학교에서 배웁니다. 읽기가 전혀 안 되면 부모가 그림책을 읽어 주며 글자를 손으로 짚어 주고, 받침 없는 낱말부터 소리와 글자를 잇는 놀이를 매일 짧게 합니다.
앉는 습관이 목적이면 하나 정도, 그것도 20분 이내로. 여러 개는 학교 전에 공부를 싫어하게 만듭니다.
네. 와와는 초등 3학년 학생도 학습진단으로 시작합니다. 대부분의 와와 지점이 초3부터 개설합니다. 학습진단으로 시작 지점을 잡습니다.
영어 시작, 분수 개념, 연산 속도, 사회·과학 어휘, 단원평가 순으로 많습니다. 초등 3학년 안내 페이지에 학년의 교과·평가 특성과 함께 정리해 두었습니다.
가능합니다. 다만 소화할 수 있는 양을 넘는 수업은 역효과라, 상담에서 전체 일정을 보고 현실적인 조합을 같이 정합니다.
