고민별시험·성적초등 단원평가, 점수보다 어느 문제를 틀렸는지가 전부입니다
시험·성적

초등 단원평가, 점수보다 어느 문제를 틀렸는지가 전부입니다

단원평가 90점을 받아 왔습니다. 칭찬하고 끝냅니다. 그런데 틀린 한 문제가 분수의 개념이었다면, 그 90점은 다음 단원에서 그대로 유지되기 어렵습니다. 초등 단원평가는 어디가 비었는지 찾는 데 쓰면 됩니다.

초등학년별로 보기

이런 모습이 보이나요

  • 단원평가 점수만 보고 시험지는 안 본다
  • 단원평가 준비를 전날 밤에 한다
  • 틀린 문제를 다시 풀어 본 적이 없다
  • 점수가 낮으면 혼내고 높으면 칭찬으로 끝난다

왜 그럴까요

초등에서 시험은 단원평가뿐입니다

정기고사가 대개 없는 초등에서 단원평가는 아이의 이해도를 확인할 수 있는 몇 안 되는 기회입니다.

틀린 문항이 구멍의 위치입니다

같은 단원 안에서도 어느 소단원을 틀렸는지가 다음 학년에 이어지는 구멍을 알려 줍니다.

점수 반응이 시험을 싫어하게 합니다

점수로 혼나면 아이는 시험지를 숨깁니다. 시험지를 보여 주는 관계가 먼저입니다.

집에서 해 볼 순서

1

일주일 전부터 교과서

단원평가 공지가 나오면 교과서 해당 단원을 하루 한 소단원씩 읽고 예제를 풉니다. 전날은 틀린 것만.

2

시험지를 같이 봅니다

틀린 문제부터 봅니다. 첫 질문은 "이 문제는 뭘 묻는 거야?"입니다.

3

틀린 문제를 며칠 뒤 다시

3일 뒤에 같은 문제를 다시 풉니다. 맞으면 실수, 틀리면 그 소단원을 다시 봅니다.

4

단원별로 기록합니다

학기 단원평가 결과를 단원별로 적어 두면 학기 말에 약한 단원 목록이 됩니다. 방학 공부의 근거입니다.

와와 지점에서는

상담을 오시면 지점에서는 이 부분부터 봅니다.

와와 초등부는 단원마다 확인 테스트를 봅니다. 학교 단원평가와 별개로 지점에서 단원별 이해도를 기록하고, 틀린 문항의 소단원을 다시 다룹니다. 학교 단원평가 시험지를 가져오면 같이 봅니다.

  • 틀린 문제는 개념 부족인지, 실수인지, 시간이 모자랐는지로 나눠 기록합니다. 같은 원인이 반복되면 그 부분을 다시 다룹니다.
  • 학부모 상담은 기록을 근거로 합니다. 출석, 과제 완료, 테스트 결과가 쌓여 있어 감이 아니라 데이터로 아이의 변화를 설명합니다.
와와 교실 공간 일러스트

가까운 와와 지점

접속 위치 기준으로 찾는 중…
지점을 불러오는 중입니다.

자주 묻는 질문

단원평가 점수가 계속 낮아요

틀린 문항이 같은 영역(연산, 문장제, 도형)에 몰려 있는지 봅니다. 몰려 있으면 그 영역의 앞 학년부터 확인합니다.

단원평가를 안 보는 학교예요

교과서 단원 마무리 문제를 집에서 단원평가처럼 풀립니다. 같은 역할을 합니다.

점수를 얼마나 신경 써야 하나요?

점수보다 틀린 문항입니다. 90점이어도 틀린 문제가 핵심 개념이면 봐야 하고, 70점이어도 실수뿐이면 괜찮습니다.

학습진단은 꼭 받아야 하나요?

와와는 진단으로 시작합니다. 시작 지점을 재지 않고 시작하는 수업은 맞을 수가 없기 때문입니다. 결과는 점수가 아니라 시작 단원과 관리 계획으로 설명드립니다.

상담만 받고 등록하지 않아도 되나요?

네. 진단과 상담으로 맞는지부터 확인합니다. 맞지 않으면 등록을 권하지 않습니다.

같이 보면 좋은 고민

이 글은 일반적인 학습 안내이며 학교의 평가 방식과 운영은 학교 안내가 기준입니다.

지점에서 같이 계획을 세워 드립니다

학습진단으로 시작 지점을 정하고, 개별 플래너로 그날 할 일을 정합니다. 예약제 상담입니다.

상담은 예약제로 진행됩니다 · 셔틀버스는 운행하지 않습니다 · 강의식 수업 없이 개별 진도로 수업합니다
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