초등은 점수가 눈에 안 보이는 시기라 결손이 늦게 발견됩니다. 시험이 없을수록 정기적으로 확인하는 장치가 필요합니다.
초등 5학년이라면 초등 새학기는 리듬 복구와 새 과목(3학년 영어·사회·과학) 교과서 읽기면 됩니다.
방학 동안 기상이 두 시간 늦어졌으면 개학 당일에 돌려놓을 수 없습니다. 하루 20분씩 당기면 일주일이 걸리니 여유를 두고 2주 전에 시작합니다.
어떤 과목이 새로 생기고 어떤 단원이 첫 시험 범위인지 모르면 3월이 지나가 버립니다.
3월에 잡힌 자리·시간·플래너 습관이 학기 내내 갑니다. 3월을 놓치면 시험 전에 급하게 잡아야 합니다.
하루 20분씩 앞당겨 개학 3일 전에는 학기 시각으로 맞춥니다. 이것이 새학기 준비의 절반입니다.
새 교과서를 받았으면 목차와 첫 단원만 봅니다. 새 과목이 있으면 그 과목 교과서를 소리 내어 읽어 봅니다.
공부 시작 시각과 자리를 다시 정하고 플래너를 새로 시작합니다. 분량은 작게.
중·고등은 4월 말 시험 범위가 될 단원을 확인하고 정리를 시작합니다. 초등은 단원평가 일정을 봅니다.
혼자 챙기기 어려운 부분은 지점에서 같이 봅니다.
와와 지점은 방학 동안 쌓인 출석·과제·테스트 기록을 근거로 학기 계획을 상담합니다. 학기 첫 달의 분량과 시간을 정하고, 중·고등은 학교 시험 일정을 기준으로 시험 대비 계획을 세웁니다. 초5부터는 개별 플래너로 그날 분량을 스스로 정하고 확인하는 훈련을 시작합니다.
개학 1주 전입니다. 마지막 날 밤에 하면 첫 주 리듬을 잃습니다.
목차와 첫 단원 정도면 됩니다. 미리 배우는 것보다 지난 학년 결손이 없는지가 먼저입니다.
네. 와와는 초등 5학년 학생도 학습진단으로 시작합니다. 초5부터는 개별 플래너로 그날 분량을 스스로 정하고 확인하는 훈련을 시작합니다.
분수 곱셈·나눗셈, 역사 암기, 긴 지문 독해, 수행평가 보고서, 공부 계획 순으로 많습니다. 초등 5학년 안내 페이지에 학년의 교과·평가 특성과 함께 정리해 두었습니다.
와와는 진단으로 시작합니다. 시작 지점을 재지 않고 시작하는 수업은 맞을 수가 없기 때문입니다. 결과는 점수가 아니라 시작 단원과 관리 계획으로 설명드립니다.
